Категории курсов
Пропустить доступные курсы
Доступные курсы
Оказание научно-методической поддержки учителям,
преподающим курс «Основы религиозных культур и светской этики»
- Учитель: Ирина Егорова
Цель: Закрепить знания детей о животных жарких стран. Задачи: -Закреплять умение различать и называть характерные особенности животных жарких стран. (Внешние признаки, повадки, чем питаются, где живут) -Закреплять умение составлять описательный рассказ о животном. - Закреплять представления о животном в художественном образе
- Учитель: Ксения Красноухова
Данное занятие предназначено для детей младшего дошкольного возраста.
- Учитель: Надежда Горланова
Курс черчение для учащихся 8-9 классов
- Учитель: Надежда Голубева
- Учитель: Нина Безбородова
- Учитель: Софья Шашова
Данный курс предназначен для детей, родителей и инструкторов
- Учитель: Ольга Воронистая
Данное занятие предназначено для детей среднего дошкольного возраста.
- Учитель: Александра Ильяшова
Данный курс предназначен для саморазвития педагогов дошкольных образовательных учреждений
- Учитель: Елена Бережкова
Цикл занятий разработан для детей 5-6 лет, посещающих старшую логопедическую группу ГБДОУ № 17 Курортного района Санкт-Петербурга.
- Учитель: Екатерина Малярова
Формирование профессиональной компетентности воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта.
- Учитель: Татьяна Хвоина
- Учитель: Ольга Шевцова
- Учитель: Родика Чумаченко
Здесь рассказывается о занятиях Арт-терапией с детьми
- Учитель: Наталья Казенкова
Данное занятие предназначено для детей среднего возраста от 4до 5 лет
- Учитель: Валида Матиева
"Этика: азбука добра" предназначен для учащихся 2 классов и нацелен на воспитание нравственных чувств и этического сознания у младших школьников., а так же пробудить у ребёнка интерес к внутреннему миру человека, заставить задуматься о себе и своих поступках, их нравственной сущности.
Данный курс предназначен для учащихся 5 класса.
Данный курс предназначен для изучения окружающего мира 3 класс
Тема "Царства живой природы"
Данный курс предназначен для учащихся 2х классов.
Данный курс предназначен для учащихся 7х классов
- Учитель: Elena Leuhina
Данный курс предназначен для повышения профессионального уровня педагогов Курортного района в
области формирования и оценки функциональной грамотности (ФГ) обучающихся
государственных образовательных организаций
- Учитель: Elena Leuhina
- Учитель: Елена Храмова
Данный курс содержит методический материал, предназначенный для обучения педагогов дошкольного образования, педагогов начальной,
средней и старшей школы образовательных учреждений, а так же для
педагогов дополнительного образования.
- Учитель: Elena Leuhina
Данный курс является второй ступенью обучения курса "Основы компьютерной грамотности".
- Учитель: Олеся Федорова
- Учитель: Наталия Кулакова
- Учитель: Ирина Титаренко
- Учитель: Валерия Розман
- Учитель: Ксения Грибанова
Занятие в виде мастер класса для детей 5-6 лет. На мастер-классе дошкольники выполняют аппликацию из салфеток с элементами рисования фломастерами. Используют в работе свойство воды растворять вещества.
Цель занятия по изготовлению цветов из салфеток с помощью фломастеров — развивать художественно-эстетические способности детей и формировать эмоционально-положительное отношение к изобразительному творчеству.
Задачи занятия:
развивать у детей стойкий интерес к изобразительной деятельности;
познакомить с новой техникой нетрадиционного рисования;
формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму;
развивать цветовое восприятие;
совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей;
вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.
- Учитель: Елена Теребова
- Учитель: Любовь Пигий
- Учитель: Анастасия Большенко
Пояснительная записка. В дошкольном детстве закладываются основы личности и в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования. Поэтому перед нами педагогами встает задача формирование у дошкольников основ экологической культуры. Мною разработан конспект образовательной деятельности экологического цикла.
Образовательная область: Познание.
Интеграция: Коммуникация, Художественное творчество.
Виды деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, двигательная, продуктивная.
Форма - проведения: занятие - путешествие.
Возраст детей: средняя группа (4-5 лет)
Цели и задачи:
1. Уточнить представление детей о том, что вода очень важна для всех живых существ, без неё не могут жить растения, животные, человек (людям вода нужна для еды, питья, для мытья тела, предметов, которые есть в помещении);
2. Сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека: вода - источник жизни; вода необходима для поддержания и обеспечения жизни человека;
3. Прививать бережное отношение к воде;
4. Активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными и глаголами по теме занятия.
5. Воспитывать нравственное и эстетическое отношение к окружающему миру, воспитывать правильное отношение к своему здоровью.
Обогащение словаря: путешествие, спутница, водопроводные трубы, кипяченая вода.
Материал: кукла «Капитошка», капли воды (большие и маленькие), три ёмкости для опыта, воронка, плакат с изображением факторов, подтверждающих необходимость воды на Земле; готовые шаблоны для аквариума, макароны - рыбки.
- Учитель: Олеся Пяткова
- Учитель: Екатерина Штиф
Цель урока - закрепление времени Настоящее простое
- Учитель: Ольга Сукманова
- Учитель: Наталия Рейнштейн
- Учитель: Анна Предеина
Силикатная промышленность занимается переработкой природных соединений кремния. К ней относится производство стекла, цемента и керамики. Учащимся нужно уметь давать характеристику кремниевой кислоты, ее получения и химические свойства.
- Учитель: Кристина Маркушева
- Учитель: Диана Комарова
На уроке учащиеся познакомятся с русской народной вышивкой. Создадут эскиз своего полотенца.
- Учитель: Ольга Боева
- Учитель: Юлия Гребенникова
- Учитель: Наталья Дамения
Программа обучения добровольцев
«Доброволец – это Я»
Интерактивные методы обучения позволяют через общение более глубоко осознать истинные мотивы обращения к волонтерской деятельности, развить уже существующие навыки работы с людьми и такие важные для общения качества, как эмпатия, конгруэнтность. Развитие подросткового добровольчества послужит толчком для изменения устаревших стереотипов в отношениях между подростками и взрослыми и создаст условия для развития ответственных партнерских отношений.
Адресат, целевая группа: подростки 14-18 лет, численность группы от 15 до 20 учащихся
Цель: воспитание всесторонне развитой личности, имеющей активную жизненную позицию, по средствам вовлечения подростков в деятельность добровольческого характера.
Задачи:
1. Освоение основных социальных навыков, практических умений в области социальных отношений.
2. Вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях развития
3. Формирование человека – гражданина, личности, которой присущи гражданские качества.
4. Воспитание толерантного отношения к окружающим.
5. Формирование лидерской компетентности.
6. Развитие созидательной активности молодежи.
7. Привлечение подростков «группы риска» к социально значимой деятельности
Ожидаемые результаты:
- личностное становление подростков и молодых людей,
- осознанность своей востребованности в жизни общества,
- осуществление социально значимой деятельности,
- проведение добровольческих акций.
На всем этапе реализации программы подростки и молодежь принимают активное участие в подготовке и проведение добровольческих акций согласно плану.
- Учитель: Ирина Сажина
Развитие профессиональной компетенции педагогов в вопросах применения интерактивных методов и приемов. Использование интерактивных методов в социально-педагогической деятельности.
Цель: поделиться с социальными педагогами опытом своей работы по созданию интерактивных дидактических игр и обучить педагогов приёмам по созданию авторских образовательных ресурсов.
Задачи:
- Показать преимущества использования интерактивных средств обучения.
- Познакомить педагогов с разнообразием платформ по созданию интерактивных заданий, упражнений, игр.
- Научить педагогов самостоятельно разрабатывать интерактивные дидактические игры, задания и упражнения.
- Учитель: Евгения Волдаева
- Учитель: Мария Сцибло
- Учитель: Ирина Иваненкова
Данный курс предназначен для учащихся ГБОУШИ
Учитель Котова Татьяна Венадьевна
- Учитель: Татьяна Котова
Данный курс предназначен для уч-ся 8 класса
Данный курс предназначен для учащихся 8 класса "Особый ребенок".
Данный курс предназначен для учащихся 3 класса по предмету "Окружающий мир".
Данный курс предназначен для обучения учащихся 2 классов по умк "Школа России".
Пропустить объявления сайта